Informations
Carte de qualité
Intérêt scientifique
Le public
Offre touristique
Lieux d'accueil et territoire
Modèle de management
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Info
Description
| Nom | Mines de La Plagne Tarentaise (site de La Plagne Macot et Montchavin) | ||
| Propriétaire | Commune de La Plagne Tarentaise | ||
| Type d’extraction ou de production | Mines de Plomb argentifère | ||
| Années d’activités | 1810-1973 | ||
| Nom du musée ou de la maison thématique existante | Maison du Patrimoine et sentiers d’interprétation sur les sites de Macot La Plagne et Montchavin | ||
| Date de création | Dècembre 2018 | ||
| Adresse | Plagne Centre Espace Pierra Menta, 73210 La Plagne-Tarentaise | ||
| Nom du représentant | Martoia Jérémy | ||
| Fonction | Responsable service Patrimoine | ||
Horaires lun-ven 09.00-18:00
Téléphone 33 4 79 09 24 89
Email patrimoine@laplagnetarentaise.fr
Galerie
Carte
Intérêt scientifique
| La connaissance du site | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Site patrimoniale | OUI | ||
| Documentation et identification des vestiges de surfaceIdentification des vestiges souterrains | |||
| Risque d’accès | NON | ||
| Réalisation d’un étude sur la faune | NON | ||
| Site protégé | NON | ||
| Réalisation d’une étude géotechnique et assicuration d’un suivi pour le patrimoine soutérain | OUI | ||
| Réalisation de travaux de sécurité géotechnique | NON | ||
| Objet de fouilles acrchéologiques | OUI | ||
| Le projet cultures | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Adoption d’une méthodologie de project | OUI | ||
| La gestion actuelle du projet | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Site accompagné par un conseil scientifique | |||
| Gestion et conservation del collections | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Réalisation d’un inventaire | OUI | ||
| Conditions de conservation satisfaisantes | OUI | ||
| Conditions de conservation : climat | Conservation à l’intérieur du musée, température stable à l’abris de la lumière directe (pour les objets retrouvés) | ||
| Conditions de conservation : empoussièrement | Collections sous vitrines | ||
| Conditions de conservation : infestation | RAS | ||
| Archives | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Presence des fonds d’archives | NON | ||
| Conditions de conservation satisfaisantes | |||
| Réalisation d’un inventaire et d’un classement | |||
Le public
| Médiation | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Parcours de visite libre | 100% | ||
| Qualité des visites guidées | 80% | ||
| Formation technique et scientifique des guides du syte | 70% | ||
| Adaptabilité des discours des visites aux differents publiques | 70% | ||
| Espace/parcours dédié au jeune public | 60% | ||
| Atelier dédié au jeune public | NON | ||
| Muséographie | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Réqualification régulière du parcours de visite | 70% | ||
| La muséographie du site a un intérêt scientifique | 85% | ||
| Le parcours de visite a des qualités pédagogiques et il s’adapte aux niveaux scolaires | 80% | ||
| Le parcours de visite a un caractère ludique | 75% | ||
| Plusieurs niveaux de lecture sont proposés au public | 70% | ||
| Attention à la signalétique intérieure du syte | 70% | ||
| Clientèles étrangères | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Parcours ou les visites guidées proposés en plusieurs langues | 20% | ||
| Accueil des visiteurs est assuré en plusieurs langues | 0% | ||
| Un livret d’accompagnement en plusieurs langues | 0% | ||
| Documents de communication en plusieurs langues | 20% | ||
| Connaissance des publics | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Compilation quotidienne d’un tableau de bord de la fréquentation | 70% | ||
| Connaissance des segments de clientèles concernés l’offre | 80% | ||
| Une enquête de satisfaction est menée régulièrement : | 60% | ||
| pour les publics individuels | 60% | ||
| pour le public scolaire | 60% | ||
| pour les publics en groupe | 60% | ||
| Le niveau de fréquentation du site est satisfaisant | 70% | ||
Offre touristique
| Fidélisation / renouvellement des visiteurs | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Espace spécifique pour accueillir les expositions temporaires | NON | ||
| Animation propre au thème des mines et de la métallurgie | 80% | ||
| Communication | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Mise en œuvre d’un plan média | 80% | ||
| Qualité et actualité de supports de communication papier | 80% | ||
| Le site travaille avec les tours opérateurs | 20% | ||
| Une présence dans la presse est assurée | 80% | ||
| Un dossier de presse de la structure est disponible | 80% | ||
| Une présence sur Internet est assurée | 80% | ||
| Le site est présent sur les réseaux sociaux : | 20% | ||
| Via Facebook de la Mairie – La Plagne Tarentaise | |||
| NON | |||
| Le géo-référencement sur Internet est assuré (Google Maps, …) | 40% | ||
| Mise en place d’une communication via mail-list / Newsletter est r | NON | ||
Lieux d'accueil et territoire
| Accueil | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Politique tarifaire adaptée est déterminée selon les publics a | 100% | ||
| Horaires d’ouverture sont adaptés aux différents publics | 90% | ||
| Accessibilité | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Accessible aux personnes à mobilité réduite (PMR) | 50% | ||
| Place de stationnement est réservée aux PMR | 100% | ||
| Équipement, ou visite spécifique, pour personnes déficientes visuelles ou déficientes auditives | 0% | ||
| Formation du personnel pour l’accueil des personnes en situation de handicap | 20% | ||
| Identification facile de l’offre accessible aux personnes en situation de handicap | 20% | ||
| Confort de la visite | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Signalétique extérieure siognée | 70% | ||
| Conditions satisfaisantes d’acces au site | 80% | ||
| Parking | 90% | ||
| pour les véhicules individuels | 90% | ||
| pour les autocars | 90% | ||
| Mise à disposition du confort maximum: vestiaires, sanitaires, espace de répos | 60% | ||
| Proposta des services: | 0% | ||
| Mise à disposition du confort maximum: vestiaires, sanitaires, espace de répos | 0% | ||
| Boutique | 0% | ||
| Cafétéria | 0% | ||
| Liens avec le territoire | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Impact sur le territoire en termes de : | |||
| Retombées économiques | 0% | ||
| Retombées culturelles | 80% | ||
| Retombées touristiques | 60% | ||
| Engagement dans une démarche de tourisme durable et de sensibilisation à l’éducation à l’environnement | 60% | ||
| Développement durablement | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Participation des acteurs locaux (associations, population …) au projet | 80% | ||
| Le projet intègre les finalités du développement durable : – La lutte contre le changement climatique – La préservation de la biodiversité – La production et la consommation responsable – L’épanouissement de tous les êtres humains à tous les âges de la vie – La cohésion sociale |
60% | ||
Modèle de management
| Mode de gestion | Auto – évaluation | ||
|---|---|---|---|
| Un organisme de gestion accompagne le site | 80% | ||
| La gestion du site essaie de conserver 3 ans de visibilité | 100% | ||