Informations Carte de qualité Intérêt scientifique Le public Offre touristique Lieux d'accueil et territoire Modèle de management Chiudi il menu
Info
Description
Nom | Mines de La Plagne Tarentaise (site de La Plagne Macot et Montchavin) | ||
Propriétaire | Commune de La Plagne Tarentaise | ||
Type d’extraction ou de production | Mines de Plomb argentifère | ||
Années d’activités | 1810-1973 | ||
Nom du musée ou de la maison thématique existante | Maison du Patrimoine et sentiers d’interprétation sur les sites de Macot La Plagne et Montchavin | ||
Date de création | Dècembre 2018 | ||
Adresse | Plagne Centre Espace Pierra Menta, 73210 La Plagne-Tarentaise | ||
Nom du représentant | Martoia Jérémy | ||
Fonction | Responsable service Patrimoine |
Horaires lun-ven 09.00-18:00
Téléphone 33 4 79 09 24 89
Email patrimoine@laplagnetarentaise.fr
Galerie
Carte
Intérêt scientifique
La connaissance du site | Auto – évaluation | ||
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Site patrimoniale | OUI | ||
Documentation et identification des vestiges de surfaceIdentification des vestiges souterrains | |||
Risque d’accès | NON | ||
Réalisation d’un étude sur la faune | NON | ||
Site protégé | NON | ||
Réalisation d’une étude géotechnique et assicuration d’un suivi pour le patrimoine soutérain | OUI | ||
Réalisation de travaux de sécurité géotechnique | NON | ||
Objet de fouilles acrchéologiques | OUI |
Le projet cultures | Auto – évaluation | ||
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Adoption d’une méthodologie de project | OUI |
La gestion actuelle du projet | Auto – évaluation | ||
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Site accompagné par un conseil scientifique |
Gestion et conservation del collections | Auto – évaluation | ||
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Réalisation d’un inventaire | OUI | ||
Conditions de conservation satisfaisantes | OUI | ||
Conditions de conservation : climat | Conservation à l’intérieur du musée, température stable à l’abris de la lumière directe (pour les objets retrouvés) | ||
Conditions de conservation : empoussièrement | Collections sous vitrines | ||
Conditions de conservation : infestation | RAS |
Archives | Auto – évaluation | ||
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Presence des fonds d’archives | NON | ||
Conditions de conservation satisfaisantes | |||
Réalisation d’un inventaire et d’un classement |
Le public
Médiation | Auto – évaluation | ||
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Parcours de visite libre | 100% | ||
Qualité des visites guidées | 80% | ||
Formation technique et scientifique des guides du syte | 70% | ||
Adaptabilité des discours des visites aux differents publiques | 70% | ||
Espace/parcours dédié au jeune public | 60% | ||
Atelier dédié au jeune public | NON |
Muséographie | Auto – évaluation | ||
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Réqualification régulière du parcours de visite | 70% | ||
La muséographie du site a un intérêt scientifique | 85% | ||
Le parcours de visite a des qualités pédagogiques et il s’adapte aux niveaux scolaires | 80% | ||
Le parcours de visite a un caractère ludique | 75% | ||
Plusieurs niveaux de lecture sont proposés au public | 70% | ||
Attention à la signalétique intérieure du syte | 70% |
Clientèles étrangères | Auto – évaluation | ||
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Parcours ou les visites guidées proposés en plusieurs langues | 20% | ||
Accueil des visiteurs est assuré en plusieurs langues | 0% | ||
Un livret d’accompagnement en plusieurs langues | 0% | ||
Documents de communication en plusieurs langues | 20% |
Connaissance des publics | Auto – évaluation | ||
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Compilation quotidienne d’un tableau de bord de la fréquentation | 70% | ||
Connaissance des segments de clientèles concernés l’offre | 80% | ||
Une enquête de satisfaction est menée régulièrement : | 60% | ||
pour les publics individuels | 60% | ||
pour le public scolaire | 60% | ||
pour les publics en groupe | 60% | ||
Le niveau de fréquentation du site est satisfaisant | 70% |
Offre touristique
Fidélisation / renouvellement des visiteurs | Auto – évaluation | ||
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Espace spécifique pour accueillir les expositions temporaires | NON | ||
Animation propre au thème des mines et de la métallurgie | 80% |
Communication | Auto – évaluation | ||
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Mise en œuvre d’un plan média | 80% | ||
Qualité et actualité de supports de communication papier | 80% | ||
Le site travaille avec les tours opérateurs | 20% | ||
Une présence dans la presse est assurée | 80% | ||
Un dossier de presse de la structure est disponible | 80% | ||
Une présence sur Internet est assurée | 80% | ||
Le site est présent sur les réseaux sociaux : | 20% | ||
Via Facebook de la Mairie – La Plagne Tarentaise | |||
NON | |||
Le géo-référencement sur Internet est assuré (Google Maps, …) | 40% | ||
Mise en place d’une communication via mail-list / Newsletter est r | NON |
Lieux d'accueil et territoire
Accueil | Auto – évaluation | ||
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Politique tarifaire adaptée est déterminée selon les publics a | 100% | ||
Horaires d’ouverture sont adaptés aux différents publics | 90% |
Accessibilité | Auto – évaluation | ||
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Accessible aux personnes à mobilité réduite (PMR) | 50% | ||
Place de stationnement est réservée aux PMR | 100% | ||
Équipement, ou visite spécifique, pour personnes déficientes visuelles ou déficientes auditives | 0% | ||
Formation du personnel pour l’accueil des personnes en situation de handicap | 20% | ||
Identification facile de l’offre accessible aux personnes en situation de handicap | 20% |
Confort de la visite | Auto – évaluation | ||
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Signalétique extérieure siognée | 70% | ||
Conditions satisfaisantes d’acces au site | 80% | ||
Parking | 90% | ||
pour les véhicules individuels | 90% | ||
pour les autocars | 90% | ||
Mise à disposition du confort maximum: vestiaires, sanitaires, espace de répos | 60% | ||
Proposta des services: | 0% | ||
Mise à disposition du confort maximum: vestiaires, sanitaires, espace de répos | 0% | ||
Boutique | 0% | ||
Cafétéria | 0% |
Liens avec le territoire | Auto – évaluation | ||
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Impact sur le territoire en termes de : | |||
Retombées économiques | 0% | ||
Retombées culturelles | 80% | ||
Retombées touristiques | 60% | ||
Engagement dans une démarche de tourisme durable et de sensibilisation à l’éducation à l’environnement | 60% |
Développement durablement | Auto – évaluation | ||
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Participation des acteurs locaux (associations, population …) au projet | 80% | ||
Le projet intègre les finalités du développement durable : – La lutte contre le changement climatique – La préservation de la biodiversité – La production et la consommation responsable – L’épanouissement de tous les êtres humains à tous les âges de la vie – La cohésion sociale | 60% |
Modèle de management
Mode de gestion | Auto – évaluation | ||
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Un organisme de gestion accompagne le site | 80% | ||
La gestion du site essaie de conserver 3 ans de visibilité | 100% |